Ce matin, les enfants ont retrouvé avec joie Picou le hérisson, leur fidèle compagnon de nos aventures en forêt ! Pour cette deuxième séance autour du thème de la forêt, l’ambiance était douce, sensorielle et pleine de découvertes. Entre histoires, créations, expériences sensorielles et moments partagés, cette matinée a encore une fois permis d’éveiller tous les sens et de favoriser de beaux apprentissages.
Un moment pour se dire bonjour
La matinée a débuté par un temps d’accueil chaleureux, un rituel essentiel qui aide les enfants à se repérer, à s’ancrer dans le groupe et à développer leur sentiment de sécurité. Se dire bonjour, se regarder, chanter ensemble : ces instants renforcent la confiance et le lien social tout en favorisant le langage et la communication.
Accompagnée de notre mascotte Picou le hérisson, la lecture de l’histoire a transporté les enfants dans la forêt enchantée. Pour enrichir cette expérience, une brume d’ambiance au parfum de sapin a été pulvérisée, recréant les senteurs de la forêt et stimulant l’odorat. Cette approche sensorielle renforce la concentration et l’imaginaire des tout-petits tout en développant leur curiosité et leur vocabulaire.
Après l’histoire, place à un moment gourmand ! Les enfants ont profité d’un petit goûter avec les gâteaux restants de la vente, qu’ils ont dégustés avec plaisir. Ce temps de partage, tout simple, permet de se retrouver, d’échanger et de reprendre des forces avant les activités. C’est aussi l’occasion d’apprendre à patienter, à partager et à profiter ensemble d’un joli moment de convivialité.
Les enfants ont réalisé une empreinte de leur pied, transformée en adorable écureuil ! Cette activité ludique et sensorielle leur permet d’explorer leur schéma corporel, de développer la motricité fine et la coordination œil-main tout en laissant une belle trace artistique qu’ils sont fiers de montrer.
Les enfants ont exploré une nouvelle façon de peindre… avec une fourchette !
Cette activité leur permet de développer leur motricité fine, en tenant et manipulant la fourchette. Les enfants découvrent aussi de nouvelles sensations visuelles et tactiles, car les empreintes laissées par les dents de la fourchette créent des effets originaux. Ils ressentent de la fierté en observant et en partageant son oeuvre avec les autres.
Une simple fourchette devient ainsi un bel outil d’éveil et d’expression.
Les enfants ont découvert un jeu tout simple mais très riche en apprentissage.
Les plus grands : il s’agissait de retrouver le même animal et de l’associer au bon emplacement, ce qui développe la mémoire, l’observation et la concentration
Les plus petits : ils ont pu déposer librement un animal de leur choix, exerçant ainsi leur motricité fine et leur autonomie.
Au-delà de l’aspect ludique, ce jeu permet aussi d’enrichir le langage, de stimuler la curiosité pour les animaux de la forêt et de vivre un joli moment de partage.
Comme lors de la première séance, le bac sensoriel de la forêt a permis aux enfants d’explorer librement différents éléments naturels : pommes de pin, morceaux de bois, feuilles, mousse… Toucher, sentir, manipuler : toutes ces expériences sensorielles développent la curiosité, la concentration et le langage descriptif.
Le moment libre sur le tapis d’éveil favorise, lui, l’observation, les échanges spontanés et le développement moteur dans un cadre sécurisant et bienveillant.
Pour terminer cette belle matinée, les enfants ont écouté des histoires et chanté ensemble la comptine “Promenons-nous dans les bois”, un moment calme et joyeux pour revenir à la tranquillité. Ce rituel de fin aide à la transition, développe l’écoute et le plaisir du langage musical.
Cette deuxième immersion dans la forêt de Picou a permis aux enfants de stimuler tous leurs sens, de développer leur motricité, leur créativité et leur capacité d’attention. Mais surtout, elle a renforcé leur plaisir d’apprendre et de partager ensemble, dans un environnement bienveillant et inspiré par la nature.